Professeurs et élèves retrouveront la prise en compte : de la continuité entre école et collège, de la dimension culturelle ; fil conducteur et source des thèmes des différents chapitres, et de la diversité des types d’activités langagières (compréhensions écrite et orale, expressions écrite et orale).

L’accent est mis sur le lexique, en particulier sur la découverte et la mémorisation d’un vocabulaire que l’élève réinvestira tout au long de son parcours scolaire.

Un page d’activité langagière correspond à une séance, à raison d’une heure hebdomadaire effective.