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Hīmene Rū’au – Cycle 3

L’apprentissage des hīmene tumu ou des chants traditionnels polyphoniques à l’école s’inscrit dans le cadre des programmes de l’enseignement des langues et culture polynésiennes et de l’éducation musicale.

Son enseignement, à l’instar de celui du ’ōrero, contribue à la transmission du patrimoine culturel et historique de notre fenua, à la valorisation et la promotion de la pratique culturelle du chant polyphonique polynésien et plus particulièrement le “Hīmene Rū’au” au cycle 3.

Hīmene Rū’au – Cycle 2

L’apprentissage des hīmene tumu ou des chants traditionnels polyphoniques à l’école s’inscrit dans le cadre des programmes de l’enseignement des langues et culture polynésiennes et de l’éducation musicale.

Son enseignement, à l’instar de celui du ’ōrero, contribue à la transmission du patrimoine culturel et historique de notre fenua, à la valorisation et la promotion de la pratique culturelle du chant polyphonique polynésien et plus particulièrement le “Hīmene Rū’au” au cycle 2.

Utopia

Dans cet ouvrage, un poète exprime pleinement son attachement pour ces pointes de terre et de sable, dispersées dans l’immensité des archipels polynésiens.

VEHI-ATUA-I-TE-MATA’I – La Fille du Vent

Vehi-Atua-i-te-Mata’i, raconte comment une jeune fille de Havai’i, cette Vénus polynésienne, née par une nuit de tempête, enfant des dieux du vent et des flots, héroïne malgré elle, a le pouvoir de chevaucher et dompter les vagues monstrueuses de la mâchoire de Hava’e. N’est-elle pas Vehi-Atua-i-te-Mata’i, la fille du vent, celle qui glisse sur les flots de Taaroa ?

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