Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 10 2. S’EXPRIMER ORALEMENT EN CONTINU (CYCLE 2) / PARLER EN CONTINU (CYCLE 3) A1 : L'élève est capable d'utiliser des expressions et des phrases simples pour parler de lui et de son environnement immédiat. A2 : L'élève est capable de produire en termes simples des énoncés sur les gens et les choses. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés dans les apprentissages pour : - se présenter (nom, prénom, origine, âge, sexe, parents, lieu d’habitation, école, classe…) Ko vau teie ko .../Ko vau ko .../Ko ... tōku igoa. E tagata (māori, tuhura/kiri moka, kenitō, peretāne, pa'umotu...) au/vau. Nō te henua (igoa) mai au. E (kāmoke) tōku matahiti. E tamāroa/tamāhine/pōtiki au/vau. Ko (igoa) tōku mākui kāefa. Ko (igoa) tōku mākuahine. E noho vau ki (oire, motu, henua). Tei te aroā (igoa) tōku fare, ki (oire). Tei mua/muri. Tei tua/hōpaki. Nō te fare hakapikihaga (igoa), nō te piha (fāito) au. Différents types d’énoncés (déclaratif, impératif, interrogatif, exclamatif) aux formes affirmatives et négatives. Intonation caractéristique aux différents types d’énoncés. - se décrire E mea ... au/vau. E tamāroa/tamāhine/marania vau... E tagata fakatura ke te marū... E kiri ravarava tōku. E mea (mā)kerekere au. E nohi nīnamu tōku. E rouru pōtītī tōku. Caractéristiques morales : maitaki, hakarare, tekoteko, hakapago, mārako, itoito, marū, keta... Caractéristiques physiques : poto/roa, kuikui/pōria, reka, viru, purotu, rire, pāutuutu, oraora, kiri ravarava/moremore, nohi nīnamu/mīmī, rouru kerekere/kehu/pōtītī... Attribuer plus d’une qualité : ke te Préfixe : mā + qualifiant E piriaro, piripou, kahu māhanahana... tōku. E tāpuru vaevae ... tōku. E pūtē... tāku. Habits, accessoires : kahu, piripou poto, kāreu, piritoti, tātua/hātua, tāpuru vaevae, tāupoko... Décrire des activités : - à l’école Nā mua roa, e rekoreko tātou, ki muri iho, e kāroe tātou, kia oti te taime fakafakaeahaga, e fakaketaketa tātou ki tō tātou tino. Hou te kaikaihaga, e (haga)... Ki teie hana, ka ite/piti hepetoma ki teie nei, kua hakapiki au ki te (hakapikihaga) ... Karauake, e pāpaki mātou ki te pehe nō Référents temporels : iogiogi, aogiogi, ki te kāvake i makiri, ki teienei, ki te haga tau ki muri /ki mua... Activités scolaires Antériorité : hou
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