Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 6 1. COMPRENDRE L’ORAL (CYCLE 2) / ÉCOUTER ET COMPRENDRE (CYCLE 3) A1 : L’élève est capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. A2 : L'élève est capable de comprendre une intervention brève si elle est claire et simple. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique Saisons : Tau ma’ana, tau makariri. Points cardinaux : Ena i te toga, ena i te tokorau, ena i te ’itiraga o te rā, i te tōparaga rā. E toru a kūrī me e rua a pikivare tā Pita. E ū ana te kūri, e tagata a me e ’ao mai nei. Animaux familiers : manu, 'ānimara, pikivare, moa, puakatoro, kāpara… Formation des mots composés : puaka + (toro)… Ena Mikaere i roto i te kā’are. E pukao ana māmā i tāna ka’u. Habitat Tâches domestiques Localisation : Ena … i te … Suivre des instructions courtes et simples Ka ta’i, ka rua … Ka naku i te rau ’ara. Ka ’a’atu, ka ’iri, 'a 'opi nā te roaraga. Nā mua, e … Oti anake, e … I muri mai, e … Te 'aga muaroa, te ka rua o te 'aga, te ka toru o te 'aga me te ’aga akaopega. Activités artisanales, artistiques et sportives : rāragaraga, te tā’ō’o'araga, te utu keu’ae, te ’agaraga ’ei pūpū … Connecteurs chronologiques : nā mua, i muri ake / mai, i te akaopega. Ordinaux Ka ’akatura ki te nātura. 'apa'o mari’e ki te pua. E kore e titiri ta’aga tā kōtou repo. Ka ’akata'a te repo. Education à l’environnement Formes contractées : Suivre le fil d’une histoire avec des aides appropriées I te āvake, a rā nei, i muri mai, i te akaopega... ’Ao atu ai… Verbes d’action Personnages, lieux, temps… Connecteurs du récit: Ake ara, i’o ara, mai ara, atu ara … Mathématiques : Numération / calcul E rua ’i ruga i te toru (2/3) E varu toma ka kore e ono (8,06) Ka rī te utu tipau tika. Ka ’akatino a utu tipau ara. Nombres décimaux Collections d’objets : tiatoga, ’akapukeraga tiatoga Cardinaux Ka 'āmui te utu tipau. Ka nūmera mai. 3 'āmui e 5, e ’ia ia ? 5 'unu’i ia e 2, toe mai e 3. 5 ’akanui ’ia e 3, e ’ia ïa ? Opérations : 'āmui, ’akanui, 'unu’i, rupe, tā tu’aga
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