Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 28 5. ÉCRIRE (CYCLES 2 ET 3) A1 : L'élève est capable de copier un modèle écrit, d'écrire un court message et de renseigner un questionnaire simple. A2 : L'élève est capable de produire des énoncés simples et brefs. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique I'oa o te metua vahine : Mahine a TAPUTU 'Ohipa a te metua vahine : 'orometua ha'api'i Nūmera hare turuuta'a : 012487 Ecrire sous la dictée des expressions connues E rau tō ni'a, e rau tō raro, e mā'a tō rōpū. E aha ïa ? Tē tārava ra te a'au. Ta'ata tāna tautai. Devinettes / dictons Intonation, rythme, accentuation et sonorité.
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