Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 22 3. PRENDRE PART A UNE CONVERSATION (CYCLE 2) / REAGIR ET DIALOGUER (CYCLE3) A1 : L'élève est capable de communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à l'aider à formuler ce qu'il essaie de dire. A2 : L'élève est capable d'interagir de façon simple et de reformuler son propos pour s'adapter à l'interlocuteur. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique ro'i, purūmu … - dans la rue : - Tei / Tō hea te ...? - Tei 'ō a'e mai - Tei te pae tai / uta. - Tō te pae 'atau. Institutions : aora'i o te peretiteni, 'āpo'ora'a rahi, fare rau maire. Services administratifs : fare turuta'a, te fare rata... Magasins : fare toa, fare ho'ora'a 'ahu, fare ho'ora'a rā'au... Lieux de loisirs : teata, ha'utira'a teata ta'ata ora, fare tāmā'ara'a... - Nāhea 'ia haere i te ...? -'A haere 'āfaro noa, 'a tipu'u i te pae ... e tae atu i te aroā ... . Tei mua noa ia 'oe. - E 'ere i te mea ātea. Tē ta'a ra ia 'oe terā (vāhi) ? Tei muri noa mai ! - Nāhea tō 'oe haerera'a mai? - Nā raro noa ! - Nā ni'a i te (faura'o)... Moyens de transports : pere'o'o, pere'o'o ta'atahi, pere'o'o mata'eina'a, va'a, poti marara, poti 'auhopu pahi utara'a rātere, pahi utara'a pere'o'o, manureva... Zone portuaire : uāhu, tāpaera'a pere'o'o / pahī / poti, pa'era'a va'a / poti... Interrogatif de moyen : nāhea - Tei hea te tāpe'ara'a pere'o'o mata'eina'a nō ('oire/ mata'eina'a)? - Tei ’ō nei ! 'A tīa'i ri'i ma'a taime iti. - dans les transports - Te hea te pahī e reva i Tuamotu? - Terā pahī 'ute'ute i 'ō mai i te uāhu. Interrogatif : te hea - Ahea te pahi (i'oa) e reva / tāpae ai? Hora aha? - (Mahana), i te hora (nūmera). Repères temporels : hora, minuti, mahana. Interrogatif de temps : ahea - besoins immédiats - 'Aita 'oe e po'ia ra? - 'Oia, haere ana'e e tāmā'a. - 'Aita, 'ua pa'ia vau. Phrase interronégative Affirmation : 'oia - E aha tā 'oe e hina'aro ra? - 'Aita tā'u e (moiha'a) - E aha terā? - 'Aita tā 'oe e (moiha'a)? - Tē hina'aro nei au e (ha'a). Négation (absence, inexistence) : 'aita ... e
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