Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 24 4. LIRE ET COMPRENDRE (CYCLES 2 ET 3) A1 : L'élève est capable de comprendre des mots familiers et des phrases très simples. A2 : L'élève est capable de comprendre des textes courts et simples. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique Comprendre un texte court en s’appuyant sur des éléments connus : - instructions et consignes 'A fa'a'ati i te mau ta'o ha'a. 'A tai'o mū / 'ā'au noa. 'A tai'o mai, mai te 'ōmuara'a e tae atu i te rēni pae. Vie et activités de la classe. Locution : mai … e tae atu i … - recettes Hāmanira'a i te i'a ota. Te mau mā'a : 1 tāpū 'ā'ahi (500 tarāma) 4 tāporo tahiti Ma'a 'ōniani, re'a … Te mau mauiha'a : Fāri'i, tipi, tāpūpūra’a mā'a … Te hāmanira'a : 'A tahi, e tāpūpū i te i'a. 'A piti, e tāmiti. 'A toru, e tātāporo … Préparations culinaires traditionnelles : ahimā'a, fāfā, po'e, fāfaru... Ingrédients : pēpa, miti papa'a, tihota, mā'a fa’ano'ano'a ... Ustensiles : pātia, merēti, 'āu'a, hāpaina, 'ūmete, tāmarō, tāipu, pāni... Enumération d’actions Déterminants : te hō'ē, te tahi, te tahi mau, ma'a... Trouver un renseignement spécifique et prévisible dans des documents simples et courants : Menu, dictionnaire … Listes, inventaires Rau ota (tōmāti, taroti 'ui, tōtoma, puo ha'ari...) 'I'o pua'atoro tāpirihia 'e te mā'a tupu Painapo Taofe mā'ohi Tāpura mā'a, tāpura tauiha'a - 1 tiro 'ūmara pūtētē, - 2 punu pua'atoro, - 3 pota 'ohu, - 5 faraoa, - 1 ritera ū, - 1 mōhina miti fāfaru, Aliments et boissons courants : ū, faraoa, faraoa pa'apa'a, taofe, tī, mōmona hāmani, pape, pape (mā'a hotu), 'īna'i ... Classificateurs et contenants: tui, tā'amu, ha'apu'era'a, tari, 'apu rima, mōhina, pū'ohu, pūtē, 'āfata... - 1 tui 'ī'ihi, - 1 tā'amu taro. Emprunts: painapo – pineapple punu – spoon faraoa – flour tāroti – carotte...
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