Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 33 5. ÉCRIRE (CYCLES 2 ET 3) A1 : L'élève est capable de copier un modèle écrit, d'écrire un court message et de renseigner un questionnaire simple. A2 : L'élève est capable de produire des énoncés simples et brefs. Capacités Exempes de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique Te hana a te kui: kuki Numera a te pū pātokotina mataèinaa/Numera pū patokoìa mataèinaa: 40 01 24 87 Ecrire sous la dictée des expressions connues E àu to ùna (ùka), e àu to àò, e kaikai to vāvena (vāveka). E aha īa? E moe ana te akau, te ènata i ta īa àvaià (àvaika). Devinettes / dictons Réalisation correcte de l’occlusive glottale, des voyelles longues et des diphtongues.
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