Guide BCD

24 ACTIVITÉS BCD DÉCLINAISON ORGANISER / PARTICIPER Faire découvrir la cotation de Dewey pour : ෙ organiser des ateliers pour indexer et coter et ranger des ouvrages, ෙ réaliser des fiches pour les fichiers spécifiques, ෙ vérifier l’état des livres, ෙ faire l’inventaire de fin d’année DÉCOUVRIR Organiser des présentations d’ouvrages, des critiques qui donnent envie de lire. Elles seront préparées en classe dans le contenu mais aussi dans la forme. UTILISER Utiliser la marguerite à partir de vignettes, de couvertures photocopiées proposer un classement DÉCORER Illustrer une histoire, une phrase, dessiner un personnage, réaliser une affiche de présentation COMPRENDRE - l’organisation d’un livre : couverture (1° et 4°), sommaire, page de titre, table de matières. - le circuit de production d’un ouvrage : conception, chaîne éditoriale, manuscrit et transformation, fabrication, diffusion. FORMER Utiliser les outils de la recherche documentaire qu’ils soient méthodo- logiques (plan de travail, étapes, bibliographie) ou pratiques : mots-clés, sommaires, tables de matières, etc. ANIMER Accueillir les animations avec la participation d’intervenants extérieurs (parents, écrivains, professionnels du livre, conteurs…) : présentation de nouveaux ouvrages, rencontre avec un auteur, séance de dédicaces, … GÉRER Faire participer les élèves à la constitution et à l’évolution du fonds, éven- tuellement par son classement, son entretien, voire même sa gestion, par la tenue des panneaux d’affichage, la participation au choix de livres, … JOUER Chasse au trésor Jeu autour de la classification Dramatisation…