Guide BCD

25 La lettre P signale un ouvrage appartenant à la littérature patrimoniale (les œuvres de référence tombées dans le domaine public), la lettre C , un classique de la littérature jeunesse (œuvres plus récentes, souvent étudiées et rééditées). CYCLE 1 Pour l’école maternelle, les ouvrages sont classés selon des catégories présentées dans un document accessible en ligne sur Éduscol à la page suivante : http://eduscol.education.fr/cid135424/lectures-a-l-ecole-des-listes-de-reference.html AUTEUR TITRE NIVEAU DE DIFFICULTÉ CATÉGORIE Arleo, Andy Caëtano, Marie Laurentine (coordination de l’édition) Guichard, Rémi P - Anthologie de la comptine tradition- nelle francophone (avec CD) 1 à 4 Entrer par les pratiques orales de transmission Bloch, Muriel (choix de) P - 365 contes pour tous les âges 1 à 4 Entrer par les pratiques orales de transmission Ivanovitch-Lair, Albena (réu- nies par) P - Ohé ! Les comptines du monde entier ! 3 et 4 Entrer par les pratiques orales de transmission Maillet, Béatrice P - Virelangues 4 Entrer par les pratiques orales de transmission Morel, Fabienne Bizouerne, Gilles (recueillies par) P - Les histoires des trois petits cochons racontées dans le monde 3 et 4 Entrer par les pratiques orales de transmission Prévert, Jacques C - En sortant de l’école 3 Entrer par les pratiques orales de transmission Prokofiev, Serge P - Pierre et le loup (avec CD) 3 Entrer par les pratiques orales de transmission C - À pas de velours (avec CD) 1 à 4 Entrer par les pratiques orales de transmission P - Comptines de France pour les petits (avec CD) 1 et 2 Entrer par les pratiques orales de transmission Bourre, Martine P - J’aime la galette 2 Entrer par les pratiques de lec- ture : entrer dans la langue, le langage et les images Crews, Donald C - Un train passe 2 Entrer par les pratiques de lec- ture : entrer dans la langue, le langage et les images Ponti, Claude C - L’album d’Adèle 2 Entrer par les pratiques de lec- ture : entrer dans la langue, le langage et les images ANNEXE 5 LES ESSENTIELS POUR UNE BIBLIOTHÈQUE D’ÉCOLE