Fiche de présentation: CYCLE : 3 TITRE : A TŌ TE AROHA OBJECTIFS GÉNÉRAUX : -Découvrir la seconde voix du hīmene rū’au, -Pratiquer une activité musicale et culturelle, -Enrichir le vocabulaire musical et culturel. VOIX : REO PITI NĀ RARO FICHIERS : 04 A TŌ TE AROHA (VOIX1).wav, 05 A TŌ TE AROHA (VOIX2).wav, 06 A TŌ TE AROHA (ensemble VOIX 1+2).wav. AUTEUR : TEUA-TUPORO Myrna EXTRAIT : Te Pape Ora Nō Papofa'i- Heiva 2016 COMPOSITEURS : TEUA-TUPORO Myrna ÉLÉMENTS DU CHANT : Ambitus : grave LA - aigu SOL Tonalité principale : SOL Note de départ : MI Mesure : 4 temps Subdivision : binaire Tempo : lent Départ : sans anacrouse FORME : strophique DÉCOUPAGE DES PHRASES : Couplet : A-B Refrain : C-D-E PLAN DE L'ENREGISTREMENT : Couplet-couplet-refrain-refrain TONALITÉ DE L'ENREGISTREMENT : LA OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE : 1- Prendre connaissance des spécificités de la langue tahitienne : coup de glotte (glottale) et prolongement phonique de la voyelle (macron) ; 2- Dire le rythme pendant la lecture rythmique ; 3- Découvrir le « REO PITI NĀ RARO », la seconde voix : -Prérequis: maîtriser la première voix « FA’A’ARA’ARA » ; 4- Chanter la mélodie avec les paroles du chant : -Compter les temps de silence en fin de phrase, -Respecter les durées des notes tenues en fin de phrase exceptionnellement longue dans ce chant. POINTS SUSCEPTIBLES DE POSER DES DIFFICULTÉS AUX ÉLÈVES : -Chanter polyphoniquement à 2 voix ; -Au refrain, travailler la mise en place des respirations avant l’entame des phrases ; -Pratiquer une écoute mutuelle pour équilibrer et synchroniser les 2 voix. REMARQUES : 16
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