37 TĀRAVA RAROMATA’I CYCLE : 2 TITRE : A TŪ A-TUA OBJECTIFS GÉNÉRAUX : -Découvrir la première voix du h ī mene tārava; -Pratiquer une activité musicale et culturelle. VOIX : FA’A’ARA’ARA FICHIERS : 09 A Tū A-tua (VOIX 1) 10 A Tū A-tua (ensemble-VOIX1) AUTEUR : Patrick Amaru EXTRAIT : H ī mene tārava a te Fare ’upa rau 2017 COMPOSITEURS : Myrna TEUA-TUPORO & Mike Teissier TRADUCTION: par l’auteur ÉLÉMENTS DU CHANT : Ambitus : RE grave - SOL aigu Tonalité principale : RE Note de départ : MI Mesure : 4 temps Subdivision : binaire Tempo : moyen Départ : sans anacrouse FORME : strophique DÉCOUPAGE DES PHRASES : Couplet : ABCDEFRGHGH’GH” Refrain : IJKLMNOPOP’OP” PLAN DE L'ENREGISTREMENT : Couplet-couplet-refrain-refrain TONALITÉ DE L'ENREGISTREMENT : MI OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE : 1- Prendre connaissance des spécificités de la langue tahitienne : coup de glotte (glottale) et prolongement phonique de la voyelle (macron) ; 2- Dire le rythme pendant la lecture rythmique ; 3- Découvrir le « FA’A'ARA’ARA », la voix dominante, lors de la 1 ière écoute : -Prendre conscience de son appareil vocal ; 4- Chanter la mélodie avec les paroles du chant : -Compter les temps de silence en fin de phrase, -Respecter les syncopes. POINTS SUSCEPTIBLES DE POSER DES DIFFICULTÉS AUX ÉLÈVES : -Débuter le chant collectivement, -Pratiquer une écoute mutuelle pour se corriger et aligner sa voix à celle des autres. REMARQUES : 22
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