39 TĀRAVA RAROMATA’I CYCLE : 3 TITRE : TE HĀ’ARI OBJECTIFS GÉNÉRAUX: -Découvrir la seconde voix du h ī mene tārava, -Pratiquer une activité musicale et culturelle, -Enrichir le vocabulaire musical et culturel. VOIX : REO HUTI FICHIERS : 10 Te Hā'ari (VOIX 1) 11 Te Hā'ari (VOIX 2) 12 Te Hā'ari (ensemble VOIX 1+2) AUTEUR : Henri Hiro EXTRAIT : H ī mene tārava a te Fare ’upa rau 2007 COMPOSITEUR : Myrna Teua-Tuporo TRADUCTION: par l’auteur ÉLÉMENTS DU CHANT : Ambitus : LA grave - MI aigu Tonalité principale : RE Note de départ : DO Mesure : 4 temps Subdivision : binaire Tempo : moyen Départ : avec anacrouse FORME : strophique DÉCOUPAGE DES PHRASES : Couplets : ABCDEFEF’- GHIJKLM Refrain : NOPQRSRS’RS” PLAN DE L'ENREGISTREMENT : Couplet-couplet-refrain-refrain TONALITÉ DE L'ENREGISTREMENT : RE OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE : 1- Prendre connaissance des spécificités de la langue tahitienne : coup de glotte (glottale) et prolongement phonique de la voyelle (macron) ; 2- Dire le rythme pendant la lecture rythmique ; 3- Découvrir le « REO HUTI », la seconde voix : -Prérequis: maîtriser la première voix « FA’A’ARA’ARA » ; 4- Chanter la mélodie avec les paroles du chant : -Compter les temps de silence en fin de phrase, -Respecter les durées des notes tenues en fin de phrase exceptionnellement longue dans ce chant. POINTS SUSCEPTIBLES DE POSER DES DIFFICULTÉS AUX ÉLÈVES : -Chanter polyphoniquement à 2 voix ; -Au refrain, travailler la mise en place des respirations avant l’entame des phrases ; -Pratiquer une écoute mutuelle pour équilibrer et synchroniser les 2 voix. REMARQUES : 23
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