46 TĀRAVA RAROMATA’I CYCLE : 3 TITRE : A TŪ A-TUA OBJECTIFS GÉNÉRAUX : -Découvrir la seconde voix du h ī mene tārava, -Pratiquer une activité musicale et culturelle, -Enrichir le vocabulaire musical et culturel. VOIX : REO HUTI FICHIERS : 13 A Tū A-tua (VOIX 1) 14 A Tū A-tua (VOIX 2) 15 A Tū A-tua (ensemble VOIX 1+2) AUTEUR : Patrick Amaru EXTRAIT : Hīmene tārava a te Fare ’upa rau COMPOSITEURS : Myrna TEUA-TUPORO & Mike Teissier TRADUCTION: par l’auteur ÉLÉMENTS DU CHANT : Ambitus : LA grave -MI aigu Tonalité principale : LA Note de départ : RE Mesure : 4 temps Subdivision : binaire Tempo : moyen Départ : avec anacrouse FORME : strophique DÉCOUPAGE DES PHRASES : Couplet : ABCDEFRGHGH’GH” Refrain : IJKLMNOPOP’OP” PLAN DE L'ENREGISTREMENT : Couplet-couplet-refrain-refrain TONALITÉ DE L'ENREGISTREMENT : MI OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE : 1- Prendre connaissance des spécificités de la langue tahitienne : coup de glotte (glottale) et prolongement phonique de la voyelle (macron) ; 2- Dire le rythme pendant la lecture rythmique ; 3- Découvrir le « REO HUTI », la seconde voix : -Prérequis: maîtriser la première voix « FA’A’ARA’ARA » ; 4- Chanter la mélodie avec les paroles du chant : -Compter les temps de silence en fin de phrase, -Respecter les durées des notes tenues en fin de phrase exceptionnellement longue dans ce chant. POINTS SUSCEPTIBLES DE POSER DES DIFFICULTÉS AUX ÉLÈVES : -Chanter polyphoniquement à 2 voix ; -Chanter sur les contretemps ; -Pratiquer une écoute mutuelle pour équilibrer et synchroniser les 2 voix. REMARQUES : 30
RkJQdWJsaXNoZXIy NzgwOTcw