58 TĀRAVA TUHA’A PAE nō Rurutu CYCLE : 3 TITRE : TE FA’ARO’O OBJECTIFS GÉNÉRAUX : -Découvrir la seconde voix du h ī mene tārava, -Pratiquer une activité musicale et culturelle, -Enrichir le vocabulaire musical et culturel. VOIX : REO PITI TĀMAU RARO FICHIERS : 19 Te Fa'aro'o (VOIX 1) 20 Te Fa'aro'o (VOIX 2) 21 Te Fa'aro'o (ensemble VOIX 1+2) AUTEUR : TEUA-TUPORO Myrna EXTRAIT : Tārava Rurutu 1982 COMPOSITEUR : TEUA-TUPORO Myrna TRADUCTION: par l’auteur ÉLÉMENTS DU CHANT : Ambitus : LA grave -MI aigu Tonalité principale : DO Note de départ : LA Mesure : 4 temps Subdivision : binaire Tempo : moyen Départ : avec anacrouse FORME : strophique DÉCOUPAGE DES PHRASES : Couplet : AA Refrain : BCDEFGFG’ PLAN DE L'ENREGISTREMENT : Couplet-couplet-refrain-refrain TONALITÉ DE L'ENREGISTREMENT : LA OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE : 1- Prendre connaissance des spécificités de la langue tahitienne : coup de glotte (glottale) et prolongement phonique de la voyelle (macron) ; 2- Dire le rythme pendant la lecture rythmique ; 3- Découvrir le « REO PITI TĀMAU RARO », la seconde voix : -Prérequis: maîtriser la première voix « HA’AMATA » ; 4- Chanter la mélodie avec les paroles du chant : -Compter les temps de silence en fin de phrase, -Respecter les durées des notes tenues en fin de phrase exceptionnellement longue dans ce chant. POINTS SUSCEPTIBLES DE POSER DES DIFFICULTÉS AUX ÉLÈVES : -Chanter polyphoniquement à 2 voix ; -Au refrain, commencer à “te fa’aro’o ra…” ; -Pratiquer une écoute mutuelle pour équilibrer et synchroniser les 2 voix. REMARQUES : 42
RkJQdWJsaXNoZXIy NzgwOTcw