27 TĀRAVA TAHITI CYCLE : 4 TITRE : PAPARA OBJECTIFS GÉNÉRAUX : -Découvrir la troisième voix du h ī mene tārava, -Pratiquer une activité musicale et culturelle, -Enrichir le vocabulaire musical et culturel. VOIX : MARŪ PARAUPARAU FICHIERS : 05 Papara (VOIX 1) 06 Papara (VOIX 2) 07 Papara (VOIX 3) 08 Papara (ensemble VOIX 1+2+3) AUTEUR : Metuaaro Rataro dite Huarepo vahine et Taraua Fiu dit Teura tāne EXTRAIT : Paripari fenua chanté en t ārava tahiti en 1959, repris en 2010 par le groupe Tamari’i Papara dirigé par Robert Peretia. COMPOSITEURS : Metuaaro Rataro dite Huarepo vahine et Taraua Fiu dit Teura tāne TRADUCTION: Flora Devatine ÉLÉMENTS DU CHANT : Ambitus : SOL grave - DO aigu Tonalité principale : RE Note de départ : DO Mesure : 4 temps Subdivision : binaire Tempo : moyen Départ : avec anacrouse FORME : strophique DÉCOUPAGE DES PHRASES : Couplet : ABCDEFEF’EF” Refrain : GHIJKLMNMN’MN” PLAN DE L'ENREGISTREMENT : Couplet-couplet-refrain-refrain TONALITÉ DE L'ENREGISTREMENT : RE OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE : 1- Prendre connaissance des spécificités de la langue tahitienne : coup de glotte (glottale) et prolongement phonique de la voyelle (macron) ; 2- Dire le rythme pendant la lecture rythmique ; 3- Découvrir le «MARŪ PARAUPARAU», la troisième voix : -Prérequis : maîtriser la première voix « FA’A'ARA’ARA »pour la différencier des autres voix ; -Prérequis : maîtriser la seconde voix « REO HUTI » pour la différencier des autres voix ; 4- Chanter la mélodie avec les paroles du chant : -Compter les temps de silence en fin de phrase. POINTS SUSCEPTIBLES DE POSER DES DIFFICULTÉS AUX ÉLÈVES : -Débuter le chant après “Manava…”; -Chanter polyphoniquement à 3 voix ; -Pratiquer une écoute mutuelle pour équilibrer et synchroniser les 3 voix; -Absorber les 2 syllabes finales de “ ia ora na” les deux premières fois et les prononcer au troisième. REMARQUES : L'absorption de l’antépénultième syllabe en fin de phrase est typique des “Mar ū parauparau”. 11
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