65 TĀRAVA TUHA’A PAE nō Rurutu CYCLE : 4 TITRE : TE FA’ARO’O OBJECTIFS GÉNÉRAUX : -Découvrir la seconde voix du h ī mene tārava, -Pratiquer une activité musicale et culturelle, -Enrichir le vocabulaire musical et culturel. VOIX : MARŪ TĀMAU FICHIERS : 25 Te Fa'aro'o (VOIX 1) 26 Te Fa'aro'o (VOIX 2) 27 Te Fa'aro'o (VOIX 3) 28 Te Fa'aro'o (ensemble VOIX 1+2+3) AUTEUR : TEUA-TUPORO Myrna EXTRAIT : Tārava Rurutu 1982 COMPOSITEUR : TEUA-TUPORO Myrna TRADUCTION: par l’auteur ÉLÉMENTS DU CHANT : Ambitus : DO grave - LA aigu Tonalité principale : DO Note de départ : FA Mesure : 4 temps Subdivision : binaire Tempo : moyen Départ : avec anacrouse FORME : strophique DÉCOUPAGE DES PHRASES : Couplet : AA Refrain : BCDEFGFG’ PLAN DE L'ENREGISTREMENT : Couplet-couplet-refrain-refrain TONALITÉ DE L'ENREGISTREMENT : FA OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE : 1- Prendre connaissance des spécificités de la langue tahitienne : coup de glotte (glottale) et prolongement phonique de la voyelle (macron) ; 2- Dire le rythme pendant la lecture rythmique ; 3- Découvrir le «MARŪ TĀMAU», la troisième voix : -Prérequis : maîtriser la première voix « HA’AMATA » pour la différencier des autres voix ; -Prérequis : maîtriser la seconde voix « REO PITI TĀMAU RARO » pour la différencier des autres voix ; 4- Chanter la mélodie avec les paroles du chant : -Compter les temps de silence en fin de phrase. POINTS SUSCEPTIBLES DE POSER DES DIFFICULTÉS AUX ÉLÈVES : -Chanter polyphoniquement à 3 voix ; -Pratiquer une écoute mutuelle pour équilibrer et synchroniser les 3 voix . REMARQUES : 49
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