17 11. Se parler sans violencen Ne jamais parler en mal de l’enfant/ado devant des amis Éviter les disputes devant les enfants. Encourager l’enfant et le féliciter le plus possible. Soutenir l’ado et lui exprimer la confiance de l’adulte. Soutenir les bonnes actions “Tu as partagé” “Tu as bien rangé” plutôt que souligner les mauvaises : “Tu es méchant”. Donner la possibilité de réparer plutôt que d’isoler. Ne pas juger l’enfant/ado mais l’action : “Ce n’est pas gentil” plutôt que “Tu n’es pas gentil”. Se parler sans violence Le cerveau aime garder son énergie en cas de danger. Il va donc tout mettre en œuvre pour garder cette énergie, même en situation d’apprentissage. Il aime apprendre en “faisant comme”, par analogie. Cela demande moins d’énergie. L’enfant apprend en regardant son parent. Vos gestes, vos comportements, vos réactions lui apprennent beaucoup plus que vos explications ! Le cerveau retient mieux ce qui est dit de façon positive que négative et se construit à partir de ses souvenirs. Il va retenir : “Tu es méchant”, “Tu es gentil”.
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