9 4. Comment grandit le cerveau de mon enfant ? Les fenêtres d’opportunité s’ouvrent à certaines périodes de son développement pour ensuite se refermer. À ces périodes, le cerveau est particulièrement sensible à certains apprentissages et a besoin de rencontrer certains stimuli pour créer et stabiliser à long terme des structures neurones. Des périodes de consolidation suivront ensuite. Gaine de myéline Terminaison axonale Comment grandit le cerveau de mon enfant ? Le cerveau grandit de façon hétérogène, toutes les parties fonctionnent dès la naissance mais vont se développer à des rythmes différents. Les zones de couleur bleue ou violette sont des zones où les connexions neuronales sont bien développées et répondent rapidement. Le développement du cerveau est très rapide pendant les premiers mois de vie. Si on regarde la courbe du périmètre crânien dans le carnet de santé, le périmètre croit de 14 cm pendant les 2 premières années de vie pour seulement 7 cm dans les 16 années suivantes. La zone du cortex préfrontal correspond aux opérations de raisonnement, contrôle des erreurs, inhibition des automatismes, prise de décisions. C’est la zone que l’on utilise le plus à l’école mais qui mettra le plus de temps à mûrir. À la naissance, les neurones sont quasiment tous en place. La multiplication des contacts entre eux est programmée génétiquement. Le réseau devient très dense. Un processus d’élagage synaptique va se mettre en place : les connexions non utilisées vont être supprimées et les connexions utilisées vont renforcer la gaine de myéline. Le traitement de l’information sera plus rapide. Le cerveau perd des aptitudes mais se spécialise. L’environnement renforce les connexions utilisées. Dentrites Axone Espace de connexion entre deux neurones : synapse
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