13 ACCOMPAGNEMENT À LA PRISE DE RISQUES SUR UN TEMPS DE RÉCRÉATION ’ĀPE’E ’IĀNA I TE FA’ARURU I TE FIFI I TE TAIME HA’UTIRA’A Plutôt que de prédire l’avenir en disant à l’enfant qu’il va tomber ou de lui interdire de prendre des risques, il est préférable de l’encourager à prendre des risques mesurés afin qu’il puisse gagner en confiance et en compétence. L’adulte peut contrôler sa peur en encourageant et en accompagnant l’enfant. ’Eiaha e poro’i i te tamari’i e topa ’oia,’aore ra, e fa’aruru ’oia i te fifi. E mea hau a’e e fa’aitoito ’iāna i te ārai i te fifi e tupu mai ’e hau roa atu ïa tōna ti’aturi ’iāna iho ’e tōna ’aravihi. E ti’a i te ta’ata pa’ari e ārai i te ri’ari’a o tāna tamari’i ma te fa’aitoito ’e te ’āpe’e ’iāna.
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