Adulte-enfant : et si on se parlait mieux ? E mai te peu ē, e ’āparau marū noa tāua ?

24 SOUTIEN AU TRAVAIL SCOLAIRE TAUTURU I TE HA’API’IRA’A Donner de l’attention à son enfant, l’accompagner, l’aider et l’encourager. Prendre du temps (quelques minutes de disponibilité) avec lui et lui montrer que vous êtes à son écoute. Sécuriser l’enfant sur sa capacité à réussir : lui montrer que vous êtes là pour le soutenir et qu’il peut réussir. Se souvenir que l’enfant apprend grâce à ses erreurs et que ce sont ses erreurs qui lui permettront de progresser. E ha’apa’o i tāna tamari’i,’āpe’e ’iāna, tauturu ’iāna ’e fa’aitoito ’iāna. E rave i te tahi taime e tāna tamari’i (ma’a miniti noa) nō te fa’a’ite ’iāna e, tē fa’aro’ohia ra ’ōna. Fa’aitoito i te tamari’i ’ia manuia ’oia, fa’a’ite ’iāna tei pīha’i iho ’oe ’iāna nō te tauturu ’e e nenehe ’oia e manuia. E ha’amana’o, maoti tāna mau hape e ha’api’i ai te tamari’i ’e nā teie mau hape e nu’u ai te tamari’i i mua.

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