Adulte-enfant : et si on se parlait mieux ? E mai te peu ē, e ’āparau marū noa tāua ?

36 SOUTIEN AUX BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS TAUTURU I TE TAMARI’I HUMA L’enfant peut être porteur de troubles (dyspraxie, dyslexie, TDAH...) non diagnostiqués. L’enfant est souvent victime de ses maladresses. Il a besoin que l’adulte aménage son environnement de travail sans jugement et respecte ses productions quelles qu’elles soient. ’Ia nā’ehia te tamari’i i te ma’i tai’o ’ata ’e te ma’i e’ita ’oia e ta’a tei roto i te tahi vāhi ’aore ra e’ita e ta’a i te rave i te tahi ’ohipa e tōna tino. E ti’a te metua e fa’anaho i te tahi piha ’ohipa ta’a’ē ma te ha’avā ’ore ’e ma te fa’atura i te mau ’ohipa ato’a e ravehia e tāna tamari’i.

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