Lexique pour enseigner en marquisien

Avert issement l Les auteurs de ce recueil n’ont pas la prétention de revendiquer pour ce document le statut d’outil péda- gogique, mais ils pensent qu’il peut constituer une aide indispensable pour permettre à la majorité de nos enseignants du primaire de participer activement et aisément aux échanges auxquels ils peuvent se trouver confrontés lors de la conduite de la classe en marquisien. l La graphie retenue par les auteurs est celle définie par l’Académie marquisienne. l Conscients de proposer une liste d’énoncés qui n’est pas exhaustive, les auteurs ont réservé aux utili- sateurs de ce document un cadre bloc-notes, au bas de chaque page, afin qu’ils puissent y insérer d’éventuels énoncés supplémentaires. l Dans ce livret, les énoncés proposés en marquisien sont souvent la transcription de formes orales. Certaines de ces formules seraient donc incorrectes en marquisien écrit. l Par souci de lisibilité, parfois seule la forme à la deuxième personne du singulier est donnée. Exemple : Range tes affaires : A âpapa ta òe haìna 11