Manuel GEO CM2

3. Les régions proches du cercle polaire sont désertées par l’homme, pourquoi ? I l n’y a pas de véritable désert humain en Europe. Par contre, il existe des régions faiblement peuplées. Dans les plaines du nord, la grande culture céréalière demande très peu de main d’œuvre et l’espace est occupé par d’immenses champs cultivés où l’homme est absent. Dans certaines régions montagneuses, les conditions de vie sont difficiles (isolement, hiver rude) et les hommes ont migré vers les plaines alentour. Des pays ou des régions de l’Union européenne connaissent des conditions climatiques difficiles. La Suède, la Finlande, les pays baltes, l’Écosse et l’Irlande ont de longs hivers et des sols pauvres. Le centre de l’Espagne et de la Grèce souffre de la sécheresse . Ils sont faiblement peuplés. 27 11. L’Europe des faibles densités Plus on se rapproche des pôles, plus il fait froid et plus les terres sont gelées, ce qui est un handicap pour l’installation des hommes. • Repère la Finlande sur une carte de l’Europe. Donne sa position par rapport à la France en utilisant les points cardi- naux. • Sur la carte : - repère le cercle polaire, - où se trouve la capitale de la Finlande, Helsinki ? - quelle est la densité de popu- lation au nord du cercle polaire ? Pourquoi ? • Quels sont les autres pays européens qui connaissent les mêmes conditions climatiques ? Irrigation : opération qui con- siste à apporter artificiellement de l’eau à des cultures. Sécheresse : manque d’eau qui gêne la croissance des plantes. Quels sont les pays aux den- sités de population les plus faibles ? - Mongolie (1,8 hab./km 2 ) - Namibie (2,5 hab./km 2 ) - Australie (2,6 hab./km 2 ) - Suriname (2,7 hab./km 2 ) - Botswana (2,7 hab./km 2 ) - Islande (2,9 hab./km 2 ) Situe ces pays sur une carte et donne les raisons de leur faible densité. L’un de ces pays appartient à l’Europe. Lequel ? Vocabulaire Je suis curieux... • Décris la photo ci-dessus en t’aidant du texte : paysage naturel, présence humaine. • Pourquoi les hommes sont-ils si peu nombreux ? • Que peut faire l’homme pour combattre la sécheresse et mieux mettre en valeur le sol ? (voir vocabulaire) 4. La sécheresse La sécheresse en Grèce «Soleil intense. Chaleur sèche. Solitude... Cette terre est ingrate, dure, sèche, stérile, épuisante, torride... Immobile, j’écoute les bruits : cigales, grillons, insectes... Je hume les odeurs : résine, thym, sauge et menthe sauvage... La terre elle-même a un goût de poussière sèche. » Jacques LACARRIÈRE, L’été grec , 1976. LECTURE