Manuel Histoire CM2

Avant-Propos L’Histoire voyage dans le temps tout comme la Géographie voyage dans l’espace. En CE2, les élèves ont découvert le temps du peuplement. En CM1, ils ont poursuivi avec le temps des bouleversements, des révolutions des XVIII e et XIX e siècles à la Première Guerre mondiale. En CM2, le voyage dans le temps mène les élèves du temps de la Seconde Guerre mondiale à l’entrée de Tahiti dans la modernité du XX e siècle puis au temps présent de la Polynésie française dans le monde du XXI e siècle. L’histoire polynésienne s’ancre dans l’histoire des hommes du Pacifique, puis dans l’histoire devenue commune de la Polynésie et de la France. Cette histoire s’insère dans l’histoire du monde dont les grands événements et leurs répercussions appartiennent au patrimoine de l’humanité. Il convient de poursuivre l’acquisition des repères solides et indispensables de la chronologie, et de se familiariser avec des personnages, des événements et des lieux significatifs dans les domaines politique, artistique, technologique ou scientifique. L’enseignant est libre de compléter en fonction de ses choix pédagogiques. Le manuel est conforme aux programmes nationaux adaptés à la Polynésie française. Il est découpé en 36 chapitres. Chaque chapitre sur deux pages correspond à une leçon. Le texte précis en bas de la page de droite permet d’aborder les deux ou trois parties de la leçon. Celles-ci se retrouvent formulées le plus souvent sous forme de problématiques que l’enseignant peut utiliser pour construire sa leçon. L’iconographie est particulièrement soignée. Photographies, affiches et textes d’époque, représentations d’œuvres d’art, cartes, frises chronologiques, tableaux et graphiques… invitent les élèves suscités par le questionnement du maître à une observation fine des documents pour dégager les grands traits et le vocabulaire des principaux thèmes abordés pour chaque période historique. Des questions d’observa- tion ou de réflexion permettent une exploitation des documents. Elles ne sont pas systématiques, ce qui laisse au maître toute latitude de mener sa leçon. L’histoire de l’art, nouveauté des programmes, y tient toute sa place. Le maître étudie les œuvres d’art, expressions d’une époque, en lien avec les points forts du programme. Ce manuel de CM2 clôt la série des manuels de CE2 et CM1 et prépare les élèves aux programmes des collèges. Les auteurs espèrent, qu’au cours de ces trois années, les élèves auront fait un merveilleux voyage dans le temps, plein de lectures et de connaissances. Jean-Marie DUBOIS Professeur agrégé honoraire en Histoire/Géographie