Programmes ajustés et adaptés 2020 Cycle 2

72 Programmes 2020 ajustés et adaptés à la Polynésie française • Différencier les principales classes de mots : le nom, le déterminant, l’adjectif qua- lificatif, le verbe, le pronom personnel sujet, les mots in- variables. ෙ Il commence à identifier quelques natures diffé- rentes. • Reconnaître le groupe no- minal. • Reconnaître les 3 types de phrases : déclaratives, inter- rogatives et impératives. • Reconnaître les formes né- gative et exclamative et sa- voir effectuer des transfor- mations. ෙ En situation d’écoute, il s’appuie sur le sens pour reconnaître le type et la forme d’une phrase. ෙ Il utilise les signes de ponc- tuation à l’écrit pour com- mencer à reconnaître les types de phrases. • Utiliser la ponctuation de fin de phrase (. ! ?) et les signes du discours rapporté («…»). • Différencier les principales classes de mots : le nom, le déterminant, l’adjectif qua- lificatif, le verbe, le pronom personnel sujet, les mots in- variables. ෙ Il identifie et nomme des classes de mots : noms, verbes, déterminants, ad- jectifs. • Reconnaître le groupe no- minal. • Reconnaître les 3 types de phrases : déclaratives, inter- rogatives et impératives. • Reconnaître les formes né- gative et exclamative et sa- voir effectuer des transfor- mations. ෙ En situation d’écoute, il s’appuie sur le sens pour reconnaître le type et la forme d’une phrase. ෙ Il utilise les signes de ponc- tuation à l’écrit pour com- mencer à reconnaître les types de phrases. • Utiliser la ponctuation de fin de phrase (. ! ?) et les signes du discours rapporté (« … »). • Différencier les principales classes de mots : le nom, le déterminant, l’adjectif qua- lificatif, le verbe, le pronom personnel sujet, les mots in- variables. • Reconnaître le groupe no- minal. • Reconnaître les 3 types de phrases : déclaratives, inter- rogatives et impératives. • Reconnaître les formes né- gative et exclamative et sa- voir effectuer des transfor- mations. • Utiliser la ponctuation de fin de phrase (. ! ?) et les signes du discours rapporté (« … »). • Différencier les principales classes de mots : ෙ le nom ; ෙ l’article défini, l’article indéfini ; ෙ l’adjectif ; ෙ le verbe ; ෙ le pronom personnel sujet ; ෙ les mots invariables. • Reconnaître le groupe nominal. • Reconnaître les trois types de phrases : déclaratives, interro- gatives et impératives. • Reconnaître les formes négative et exclamative et savoir ef- fectuer des transformations. • Utiliser la ponctuation de fin de phrase (! ?) et les signes du discours rapporté (« »). ÉTUDE DE LA LANGUE (SUITE) CP CE1 CE2 ATTENDUS DE FIN D’ANNÉE ÉLÉMENTS DU PROGRAMME