Programmes ajustés et adaptés 2020 Cycle 2

119 Programmes 2020 ajustés et adaptés à la Polynésie française GRANDEURS ET MESURES (SUITE) CP CE1 CE2 ÉLÉMENTS DU PROGRAMME Exemples de réussite Les situations s’appuient toutes sur des manipulations. ෙ Il compare les masses de deux objets par comparaison directe et indirecte à l’aide d’une balance. ෙ Parmi deux ou trois bou- teilles opaques d’apparence identique, mais remplies différemment (l’objectif est qu’elles aient des masses dif - férentes), il sait dire laquelle est la plus lourde ou laquelle est la plus légère. Exemples de réussite Les situations s’appuient toutes sur des manipulations. ෙ Il sait identifier l’objet le plus léger (ou le plus lourd) par - mi 2 ou 3 objets de volume comparable en les soupe- sant ou en utilisant une ba - lance. ෙ Il compare des masses par comparaison directe et indi- recte à l’aide d’une balance. ෙ Il estime un ordre de gran - deur en référence à certains objets du quotidien. ෙ Pour comparer deux masses, il utilise le vocabulaire ap - proprié. ෙ Il mesure des masses avec une balance en g ou kg. ෙ Il sait convertir avec les uni - tés g et kg : 3 kg = 3000 g ; 5 462 g = 5 kg 462 g. Exemples de réussite Les situations s’appuient toutes sur des manipulations. ෙ Il sait identifier l’objet le plus léger (ou le plus lourd) par - mi 2 ou 3 objets de volume comparable en les soupesant ou en utilisant une balance. ෙ Il compare des masses par comparaison directe et indi- recte à l’aide d’une balance. ෙ Il estime un ordre de gran - deur de la masse pour cer- tains objets. ෙ Pour comparer deux masses, il utilise le vocabulaire appro - prié. ෙ Il mesure des masses avec une balance en g ou kg. ෙ Il sait faire les correspon - dances suivantes, en utilisant les unités g, kg et t : 6 kg = 6000 g ; 8356 g = 8 kg 356 g ; 2 t = 2000 kg. ෙ Il pèse des objets en g ou kg (balance type Roberval, ba - lance digitale…) ෙ Il connaît les relations entre kg et g. ෙ Il sait que le g, le kg et la t mesurent des masses. ෙ Il connaît les relations entre t, kg et g.