Programmes ajustés et adaptés 2020 Cycle 2

150 Programmes 2020 ajustés et adaptés à la Polynésie française • Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. • Connaître le vocabulaire des sentiments et des émotions abordés en situation d’ensei - gnement. ▪ Expérience de la diversité des expressions des émotions et des sentiments dans des si - tuations d’enseignement. ▪ Connaissance et reconnais - sance des émotions de base (peur, colère, tristesse, joie). ෙ Le débat sur un fait de vie collec- tive dans la classe ou sur un évé - nement d’actualité. ෙ La lecture d’album à contenu moral et civique. ෙ En EPS, les jeux d’opposition, les activités d’expression corporelle à visée esthétique… ෙ Les conseils d’élèves. Identifier et partager des émotions et des sentiments Connaissances et compétences associées Objets d’enseignement Exemples de pratiques en classe, à l’école