Programmes ajustés et adaptés 2020 Cycle 2

151 Programmes 2020 ajustés et adaptés à la Polynésie française E.M.C. REPÈRES ANNUELS DE PROGRESSION Respecter autrui CP Les élèves savent écouter l’autre dans la classe et respectent les tours de parole. Ils connaissent les for- mules de politesse et s’adressent aux adultes dans des termes adéquats. Ils adoptent un comportement ap- proprié en classe et dans l’école. Les élèves sont sensibilisés aux droits de l’enfant. Les élèves connaissent les règles élé - mentaires d’hygiène personnelle et collective : se laver, se laver les mains avec du savon, se brosser les dents. Ils comprennent la nécessité d’une activité physique régulière et d’une alimentation équilibrée. Les élèves sont sensibilisés aux risques et aux dangers de leur envi - ronnement immédiat. Les élèves utilisent les niveaux de langue appropriés permettant de s’adresser de manière adéquate à des interlocuteurs différents. Les élèves identifient les droits de l’en - fant au travers d’exemples simples. En lien avec les compétences dé- veloppées en Éducation physique et sportive et avec la découverte du monde vivant développée dans le programme «Questionner le monde», les élèves apprennent à identifier les principales règles d’hy - giène et comprennent l’importance de leur respect dans une collectivité. Ils sont capables de reconnaître des comportements favorables à leur santé. Les élèves connaissent les différents services d’urgence : le SAMU, la po - lice et les pompiers. Les élèves abordent, en lien avec les droits de l’enfant, la notion de discri - mination au travers d’exemples. Les élèves sont sensibilisés aux gestes de premiers secours. CE1 CE2