Programmes ajustés et adaptés 2020 Cycle 2

156 Programmes 2020 ajustés et adaptés à la Polynésie française CONSTRUIRE UNE CULTURE CIVIQUE Tout au long du cycle, l’engagement des élèves dans la classe et dans l’école prend appui sur la coopération dans l’objectif de réaliser un projet collectif, sur leur implication dans la vie scolaire et leur participation à des actions éducatives et à des journées mémorielles. Les élèves apprennent progressivement à différencier l’intérêt particulier de l’intérêt général dans des situa - tions concrètes. Le développement des aptitudes au discernement et à la réflexion critique prend appui sur l’éducation aux médias et à l’information et sur la discussion réglée. Dans le cadre de la discussion réglée, les élèves sont invités à argumenter, notamment autour des notions de préjugé et de stéréotype. ATTENDUS DE FIN DE CYCLE • Participer et prendre sa place dans un groupe. • Distinguer son intérêt personnel de l’intérêt général. • Écouter autrui et produire un point de vue argumenté.