Programmes ajustés et adaptés 2020 Cycle 2

166 Annexes aux Programmes 2020 ajustés et adaptés à la Polynésie française 3.4. Programmer Écrire des programmes et des algorithmes pour répondre à un besoin (automatiser une tâche ré- pétitive, accomplir des tâches complexes ou chro- nophages, résoudre un problème logique…) et pour développer un contenu riche (jeu, site web…) (avec des environnements de développement in- formatique simples, des logiciels de planification de tâches…). 4. PROTECTION ET SÉCURITÉ 4.1. Sécuriser l’environ- nement numérique Sécuriser les équipements, les communications et les données pour se prémunir contre les attaques, pièges, désagréments et incidents susceptibles de nuire au bon fonctionnement des matériels, logi- ciels, sites internet, et de compromettre les tran- sactions et les données (avec des logiciels de pro- tection, la maîtrise de bonnes pratiques…). 4.2. Protéger les don- nées personnelles et la vie privée Maîtriser ses traces et gérer les données per - sonnelles pour protéger sa vie privée et celle des autres, et adopter une pratique éclairée (avec le paramétrage des paramètres de confidentialité, la surveillance régulière de ses traces…). 4.3. Protéger la santé, le bien-être et l’envi- ronnement Prévenir et limiter les risques générés par le numé- rique sur la santé, le bien-être et l’environnement mais aussi tirer parti de ses potentialités pour fa- voriser le développement personnel, le soin, l’inclu- sion dans la société et la qualité des conditions de vie, pour soi et pour les autres (avec la connaissance des effets du numérique sur la santé physique et psychique et sur l’environnement, et des pratiques, services et outils numériques dédiés au bien-être, à la santé, à l’accessibilité…).