Programmes ajustés et adaptés 2020 Cycle 3

Programmes 2020 ajustés et adaptés à la Polynésie française 175 HISTOIRE (SUITE) • Napoléon Bonaparte, du général à l’Empereur, de la Révolution à l’Empire nomiques, sociales, intellectuelles et politiques de la Révolution. Cette première approche de la période révolutionnaire doit permettre aux élèves de comprendre quelques éléments es - sentiels du changement et d’en repérer quelques étapes clés (année 1789, abolition de la royauté, proclamation de la première République et exé - cution du roi). ෙ Napoléon Bonaparte, général dans les armées républicaines, prend le pouvoir par la force et est proclamé empereur des Français en 1804, mais il conserve certains des acquis révolutionnaires. CM1 Thème n° 3 - Des Européens dans le Pacifique • Les circumnavigateurs. • Wallis, Bougainville et Cook. ෙ Alors qu’en Europe de grands bouleversements politiques et sociaux se préparent, le Pacifique est exploré par des circumnavigateurs européens dès le début du XVI e siècle. Des cartes permet - tront de situer les itinéraires les plus marquants. ෙ À partir de 1767, à la recherche du continent aus - tral, Wallis, Bougainville et Cook sont les trois pre- miers découvreurs européens des Îles du Vent. ෙ Tahiti devient une escale pour les navires dans la traversée du Pacifique. Des contacts réguliers s’établissent entre Européens et Polynésiens qui amènent à la découverte de l’Autre. Repères annuels de programmation Démarches et contenus d’enseignement