Reo Tahiti CM2

35 ’A ’imi i te mau ’ïrava e tano i te mau höho’a i roto i te tai’ora’a. ’A täpa’o i tö rätou nümera. 10 ’A päpa’i i te hö’ë rata uira ’ia au i teie hi’ora’a ma te pähono i te mau uira’a a John. 11 ’A PÄPA’I Maintenant, je sais > dire de deux manières lorsque je ne suis pas certain de l’information que je donne : PAHA / PENEI A’E. Je dois placer paha après la chose dont je ne suis pas sûr. Penei a’e en revanche introduit la proposition : g E päuma paha terä. g Penei a’e, e päuma terä. > que ’ÄHIRI indique une hypothèse. Au moment où je le dis, je sais que cela ne se réalisera jamais, ou alors, j’aurais pu le faire mais il est trop tard, je ne peux plus revenir en arrière : ’UA ’ITE AU I TEIENEI A E F H I ’Ia ora na, ’O vau teie ’o John RUAPEHU. Të päpa’i atu nei au ia ’oe mai Aotearoa. ’Ua ’ite au ë, e tupu te ta’urua nö Matari’i i ni’a. Të hina’aro nei au i te tahi ha’amäramaramara’a. Nö te aha teie i’oa Matari’i ? Afea te ta’urua e ha’amata ai ? E aha te ta’a’ëra’a i rotopü ia Matari’i i ni’a ’e ia Matari’i i raro ? Mäuruuru nö tä ’oe pähonora’a. Te aroha ’ia rahi. John john.ruapehu@hotmail.com ’Ähiri ’oe i ani mai, ’ua rave mai ïa vau i tä ’oe mä’a ! ’Ähiri tö’u e pererau o te manu, e rere ato’a ïa vau. tätahi - te päuma - pe’e - rere - pühi - na’ina’i - fa’ahou - nä’ö - te ava - te a’au - te tairoto - te ’are miti - manino - puhä - te aho - te topara’a mahana - te hihi mahana ’A TÄMAU

RkJQdWJsaXNoZXIy NzgwOTcw