6 Lobe pariétal Aide la zone préfrontale à mettre de côté les distracteurs. Zone préfrontale Anticipe les risques. Juge. Planifie. Peut inhiber (résister). Encore en chantier ! Amygdale Hyper réactive aux hormones sexuelles. Hyper réactive aux plaisirs sociaux. En ébullition ! Le cerveau de l’adolescent Le cerveau se développe de l’arrière vers l’avant . Il est mature vers 25 ans environ. Noyau accumbens Circuit de la récompense. La dopamine favorise l’envie et le désir. Très réactif! Hippocampe Mémoire, apprentissage et repérage dans l’espace. Très alerte ! Les régions du cerveau des adolescents ne se développent pas au même rythme. Ces décalages expliquent les comportements parfois un peu étranges des jeunes. Le cerveau est très sensible aux récompenses et aux plaisirs. Les émotions sont moins bien régulées à l’adolescence car le lobe limbique prend la main. Lobe limbique, au coeur du cerveau, qui génère les émotions, les alertes et les plaisirs. Prend souvent le pouvoir ! Lobe frontal qui raisonne, quand il a la main, il est très efficace ! Zones sociales : très alerte ! Pas loin du système limbique : l’ado éprouve du plaisir à être en groupe ! Vers la fin de l’adolescence, les connexions se modifient et le lobe frontal est plus autonome, il contrôle plus facilement les émotions et limite les conduites à risque. Les enfants et les ados qui vivent dans des conditions précaires ont un cerveau qui se développe différemment que ceux qui ont la chance de vivre dans un milieu favorisé. Cela s’observe dès 4 mois de vie. La mélatonine (hormone du sommeil) est secrétée plus tardivement chez l’adolescent. Il est donc fatigué plus tard que l’adulte et doit se lever plus tard... Pensons-y pour les EDT et l’organisation de l’internat ! 2. LE CERVEAU DE L’ADOLESCENT
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