53 • Combien de voix entendezvous ? E hia reo e fa’aro’ohia ra ? - Il y a des voix aiguës et basses. Të vai ra te mau reo teitei ’e te ha’eha’a. - Il y a des personnes qui soufflent pour émettre un son. Të vai ra te ta’ata e pupuhi. 4- fa’a’ara’ara 5- turu fa’a’ara’ara 6- tähape • Voix d’hommes 7- marü tämau 8- hä’ü 9- marü teitei 10- mau perepere (täne ’e te vahine) •Vous allez réécouter le chant et vous allez essayer de trouver quelles sont les voix à exécuter. E fa’aro’o fa’ahou mai ’outou e ’imi mai ’outou i te mau reo e fa’a’oto. • Je vais noter ce que vous dites. E päpa’i au i tä ’outoumauparau. • Écouter les différentes voix. ’A fa’aro’o mai i te mau reo täta’itahi. Le nom de chant est aussi un tärava. E tärava ato’a taua hïmene ra. Cependant, il est plus rapide que le tärava raromata’i, il s’appelle tärava tahiti. Teie nei rä, e mea tere teie hïmene i te tärava raromata’i, töna i ’oa e tärava tahiti. 3/ Procéder à une 2e écoute avec une consigne préalable Identifier les voix en présence - Il y a des voix qui débutent. Të vai ra temau reo e ha’amata i te hïmene. - Il y a des voix qui sont exécutées par la suite. Të vai ra te mau reo e harumai i muri iho. - Il y a des inerprêtes qui ne chantent que (e he…). Elles font des vocalises. Të vai ra vetahi tei ’ore e hïmene i te mau paraparau. L’enseignant prend note et par la suite apportera le lexique relatif aux différentes voix. Àchaquefoisquel’ondonnerale nomde lavoix, on feraécouter la voix identifiée. (cf. pistes audio n° 05, 14, 06, 02, 15, 13) À la fin, l’enseignant donnera le nom du chant. • Voici les paroles du chant, vous allez le lire. Teie mai te mau paraparau, e tai’o mai ’outou. 4/ Lecture des paroles du chant • Réécoutez le chant en entier. ’A fa’aro’o fa’ahou mai i te hïmene tä’äto’a. 5/ Écouter le chant une dernière fois dans son intégralité (cf. piste audio n° 01)
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