159 LA SAVATE CONNAISSANCES ET SAVOIRS VISÉS - Courir pour fuir, esquiver - S’informer vite pour décider vite (réagir à un signal sonore et réagir aux actions de l’autre), - Assumer plusieurs rôles en même temps - Adapter son action à celle des adversaires COMPORTEMENTS ATTENDUS : - Réagir vite à l’appel de son numéro - Faire le choix opportun (saisir la savate en fonction de l’action de l’adversaire) - Prendre l'initiative d'attaquer - Provoquer - Courir en esquivant l'adversaire BUT Ramener la savate dans son camp sans se faire toucher TERRAIN 1/2 terrain de basket-ball MATÉRIEL Une savate (ou autre matériel facile à saisir) ÉQUIPES Deux équipes de 4 à 6 joueurs numérotés RÈGLES Pour marquer un point le joueur doit ramener la savate dans son camp sans se faire toucher par l’autre joueur. Les joueurs ont une main dans le dos. DÉROULEMENT À l’appel de leur numéro par le meneur du jeu, chaque joueur entre dans l’espace de jeu pour prendre la savate et la ramener dans son camp. Changement des numéros régulièrement ÉVOLUTIONS - Espace : La savate peut être plus proche d’un camp pour favoriser la prise de décision Passage par une porte avant de pénétrer dans l’espace de jeu - Joueur : Appel de plusieurs numéros pour favoriser la coopération et la prise de décision (seul le joueur portant le même numéro a le droit de toucher son vis à vis) - Règles : Point marqué à chaque manche (savate ramenée ou touche du joueur) - Matériel : Remplacer la savate par un ballon, le jeu devient alors le béret-ballon (voir page 162)
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