162 LE BÉRET – BALLON CONNAISSANCES ET SAVOIRS VISÉS - Passer, lancer/attraper - Dribbler/passer en se déplaçant - S’informer vite pour décider vite - Se déplacer vers la cible (camp opposé) - Élaborer à plusieurs une stratégie et accepter les décisions collectives - Passer rapidement d’un rôle à un autre COMPORTEMENTS ATTENDUS : - Réagir vite à l'appel de son numéro - Prendre l'initiative d'attaquer - Jeu orienté vers la cible (passes et déplacements) - Jouer son rôle pleinement (en attaque et en défense) BUT Amener le ballon dans le camp adverse TERRAIN ½ terrain de basket-ball MATÉRIEL Un ballon type basket-ball Des chasubles ÉQUIPES Deux équipes de 6 joueurs numérotés par paires RÈGLES Pour marquer un point la paire de joueurs doit amener le ballon dans le camp adverse. Interdiction de se déplacer balle en main (règle du marcher) Le dribble est autorisé, mais pas la reprise de dribble. Interdiction de toucher au porteur de balle (contact limité) Si le ballon sort des limites du terrain, la mise en jeu s’effectue sur la touche. En cas de faute, mise en jeu par l’autre paire sur la touche (adversaires à 3 m). DÉROULEMENT À l’appel de leur numéro par le meneur du jeu, chaque paire entre dans l’espace de jeu pour prendre le ballon et l’amener dans le camp adverse en dribblant. Changement des numéros régulièrement ÉVOLUTIONS - Espace : Le ballon peut être plus proche d’un camp pour favoriser la prise de décision Passage par une porte avant de pénétrer dans l’espace de jeu La cible finale est un joueur but, un plot à faire tomber, un panier de basket… - Joueur : Appel de plusieurs numéros pour favoriser la coopération Équipes de 3 joueurs - Règles : Jeu au pied
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