Enseigner l'EPS

V. LE VOLLEY-BALL LOGIQUE INTERNE DES SPORTS COLLECTIFS ET DU VOLLEY-BALL Nous retrouverons des caractéristiques similaires aux jeux collectifs. Pratiquer un sport collectif c’est, dans un espace limité, se situer simultanément : • avec d’autres (les partenaires), • contre d’autres (les adversaires), • pour atteindre une cible et en protéger une autre. L’ensemble des actions est unifié par l’intermédiaire d’un ballon et se déroule dans le respect d’une règlementation connue à l’avance définissant 5 types de règles relatives aux : rapports du joueur avec le terrain, interrelations entre les partenaires et les adversaires, relations avec le ballon et les cibles. Enfin pratiquer un sport collectif c’est agir dans un contexte d’incertitude. Dans ce contexte, ce qui différencie le volley-ball des autres sports collectifs, c’est d’abord la présence d’un filet entre les deux équipes. Celui-ci interdit toute interpénétration des actions de jeu : attaquants et défenseurs sont physiquement séparés. Ainsi les relations qu’entretiennent les adversaires se déroulent dans un espace de jeu alterné. Le deuxième aspect de la spécificité du volley-ball est lié à la hauteur du filet : elle oriente les trajectoires du ballon. Enfin, le dernier élément caractéristique se situe au niveau de la conservation du ballon : la balle ne peut être bloquée et l’action de frappe se confond avec celle du contrôle. 172 ATTAQUE CONSERVER LA BALLE PROTÉGER SON CAMP ATTAQUER LA CIBLE ADVERSE RÉCUPÉRER LE BALLON FAIRE PROGRESSER LE BALLON EMPÊCHER L’ADVERSAIRE DE TIRER DÉFENSE La situation globale de sport collectif pose une diversité de problèmes que nous pouvons illustrer par le schéma suivant

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