1- LA COORDINATION DES ÉQUIPIERS POUR SE PROPULSER Acquisitions attendues : Ramer ensemble à des cadences différentes. Conserver la cadence au changement de tare. 41 Objectifs Moyens pour réussir Niveau Sens du progrès Observables pour le maître • Ramer ensemble pour être plus efficace • Suivre les changements de tare donnés par le capitaine • Ramer à des cadences différentes • Suivre l’équipier avant qui joue le rôle de meneur • Se synchroniser au moment de l’attaque de la rame dans l’eau • Suivre des instructions différentes : 3 signaux successifs (hei, hei, hei), un seul signal (hei), des intonations contrastées (heii, hep…) indiquant le type de cadence N1 N1 N2 D’appuis non coordonnés ou de perte de temps pour changer le côté de rame Une synchronisation grâce à des repères visuels • Concordance des rames au moment de l’attaque • Pas de perte de cadence après le tare • Glisse de la pirogue (continue ou saccadée) • Pas de frottement entre la pirogue et le ’ïato. (Les deux pirogues avancent en même temps). • Réponse rapide du meneur (fa’ahoro) suite au tare du capitaine ou du barreur À
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