PROPOSITION DE MODULES D’APPRENTISSAGE POUR LE CYCLE 2 Les compétences ci-dessus et les savoirs qui en découlent constituent les objectifs de fin de cycle. Les modules proposés ci-dessous sont basées sur une pratique de 10 heures, 20 heures et 30 heures réparties sur les trois années du cycle 2. Pour simplifier, nous proposons 3 fiches : SG, CP et CE1. Elles nécessitent d’être adaptées au temps de pratique de chacun et au niveau initial des élèves. 74 COMPÉTENCES DU CYCLE 2 SOLLICITÉES SAVOIRS À CONSTRUIRE DANS LES ACTIVITÉS DE NATATION - «Se déplacer en surface et en profondeur dans des formes d’actions inhabituelles mettant en cause l’équilibre.» - «Nager longtemps : se déplacer sur une quinzaine de mètres sans support.» ÉQUILIBRE : quitter les appuis plantaires ; accepter de modifier l’équilibre vertical grâce à ses actions ou à des objets ; construire des équilibres statiques variés et des postures hydrodynamiques pour entrer et glisser dans le volume RESPIRATION : découvrir et utiliser les possibilités offertes par l’apnée ; construire des modes respiratoires adaptés au projet de déplacement PROPULSION ET INFORMATION : se déplacer en surface et dans le volume avec de moins en moins d’appuis solides ; se repérer sous l’eau ; construire des appuis dans l’eau permettant des déplacements orientés en surface et en immersion Faire un projet de déplacement en fonction des difficultés rencontrées et le réaliser Les propositions ci-dessous sont extraites des travaux de l’équipe départementale du Pas de Calais
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