143 PROPOS SCIENTIFIQUE ET VISÉES PÉDAGOGIQUES Les langues viennent de différentes origines, partagent un grand nombre de mots, empruntent régulièrement de nouveaux mots a d’autres langues et aux dialectes en présence. Ce texte se propose de : Faire prendre conscience de la richesse des langues présentées, de découvrir certains aspects historiques et l’origine de certains mots. Prendre conscience de la cohabitation linguistique et de ses conséquences dans la communi- cation quotidienne, où un locuteur utilise toujours plus d’une seule langue. Relativiser la vision puriste de la langue pour accepter le français local comme une réalité pour communiquer sans complexe et sans connotation négative. Sensibiliser au plurilinguisme, à l’acceptation de pratiques plurilingues dans un monde de plus en plus interconnecté. Une langue s’apprend en s’appuyant sur les autres langues, le plurilinguisme ayant d’importants avantages cognitifs. SYNOPSIS La pièce est conçue sous la forme d’un concours sur le modèle de « Ma thèse en 180s ». Il s’agit de se présenter en trois minutes, séduire et convaincre le public de sa prestation. Trois personnages, représentant trois langues personnifiées, se disputent le prix du public. Le concours impo- serait trois courts monologues, mais les personnages perdent vite patience et des dialogues s’instaurent entre eux. Les personnages éprouvent de l’affection les uns pour les autres, derrière leurs apparentes rivalités et taquineries. Un candidat imprévu s’est invité au concours ; il semble avoir de nombreux liens de parenté avec tous les autres candidats. Qui sera le lauréat prix du public pour « Ma langue en 180 s » ? Pour qui le public va-t-il voter ? LES PERSONNAGES (5) Le Français Le Tahitien L’Anglais Le Kaina (français local) Le Maître de cérémonie (Plurilinguisme) SUGGESTIONS POUR LES COSTUMES ET LES ACCESSOIRES Costumes : Le Français : il peut être vêtu de la toge universitaire pour les Facultés des Lettres. Il s’agit d’une robe en soie orange, simarre en soie noire, rabat de batiste, chausse en soie orange avec trois rangs d›hermine, ceinture en ruban orange avec franges et torsades en soie orange, toque en soie orange avec un galon d›or. Pour le côté pratique, la toge peut se louer, mais il est aussi possible d’improviser un costume rappelant le principe de la « toge » à partir d’un simple drap en tissu. Rodica AILINCAI MA LANGUE EN 180 S [CONCOURS]
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